بن بوزيد يلتقي نقابة "الكناباست" الأسبوع المقبل لنظر في مطالبها

كشف، أمس، المكلف بالإعلام والاتصال للمجلس المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة أنه سيلتقي وزير التربية الوطنية، أبو بكر بن بوزيد لطرح مشاكل الولايات

خصوصا بومرداس، مستغانم وقسنطينة، إضافة إلى توضيح الرؤية حول المشاكل الوطنية.  

وقال المكلف بالإعلام والاتصال للمجلس المستقل  لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، في اتصال مع "النهار"، أن المجلس الوطني لـ"الكناباست" قرر طرح مشاكل الولايات التي لا تزال تعرف سلسلة من الاحتجاجات، على غرار ولاية بومرداس، بعد أن قامت مديرية التربية باقتطاع أيام الإضراب من منحة المردودية، وهو الأمر الذي يهدد بتصعيد حركة الاحتجاج في حالة عدم عدول المديرية عن هذا القرار، والذي وصفوه بالمجحف. في الوقت الذي أوضح المتحدث أن المشاكل التي طرحت بولاية مستغانم لم تتكفل بها الوصية، رغم أنها وعدت في العديد من المرات بحلها.  

وأوضح  المكلف بالإعلام والاتصال للمجلس المستقل  لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة أنه خلال اللقاء مع الوزارة الوصية سيتم طرح مشكل 15 أستاذا،  تقوم مديرية التربية بمقاضاتهم بتهمة التجمهر غير المرخص والتحريض، مشيرا إلى أنه حاليا تجري المجالس إجتماعات تقييمية، وذلك بعد الاجتماع الأخير الذي  درس اللقاءين الآخرين لكل من وزارتي العمل والضمان الاجتماعي والتشغيل وكذا التربية الوطنية وأثرها على الإضراب، مشيرا إلى أن وزارة التربية استجابت لبعض المطالب التي تم رفعها في لائحة الإضراب، والمتعلقة بالدرجة الأولى باستفادت أساتذة التعليم التقني من التكوين، ليتم بعدها إدماجهم بصفة نهائية مع منحهم سلم 13 في التصنيف الجديد. إضافة إلى إعطاء أولية الترقية في الرتب للأساتذة المهندسين.

في حين ألح "الكناباست" بضرورة إعادة النظر في شبكة الأجور والتعجيل في إصدار قانون خاص ونظام تعويضات، وأن يكونان في مستوى الطموحات ويعكسان إكراهات المهنة والمهام المسندة لعمال التربية. رافضا للسياسات الترقيعية الجاري العمل بها حاليا، لإحباط الحركات الاحتجاجية وامتصاص غضب عمال القطاع بالإسراع في دفع الرواتب وجميع المخالفات.

موضوع : بن بوزيد يلتقي نقابة "الكناباست" الأسبوع المقبل لنظر في مطالبها
0 من 5.00 | 0 تقييم من المستخدمين و 0 من أراء الزوار

(0 )

  • عريض
  • مائل
  • تحته خط
  • إقتباس

من فضلك أدخل الكود الذي تراه في الصورة: