إختبار شفهي وأدائي في العربية والفرنسية والأمازيغية لتلاميذ ” السانكيام”

جاء في المنشور الوزاري الخاص بامتحان تقييم المكتسبات للسنة الخامسة ابتدائي.اعتماد أربع صيغ لتقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي من بينها الاختبار الشفهي والأدائي.

وتتمثل هذه الصيغ في الاختبارات الكتابية وتخص ست (6) مواد تعليمية وتكون مشتركة بين تلاميذ نفس المقاطعة البيداغوجية. وتجرى في تاريخ موحد في نهاية السنة الدراسية.
والاختبارات الشفوية وتخص كفاءات فهم الخطاب والتواصل الشفوي. في مواد اللغة العربية واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية.

وكذا الاختبارات الأدائية وتخص كفاءات الأداء القرائي في اللغة العربية واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية. وكفاءتي حسن الاستظهار والتلاوة، وتمثل السلوك والآداب في التربية الاسلامية. وكفاءة تنفيذ التعليمات وإنجاز التنقلات الأساسية في التربية البدنية والرياضية.

ويتم تقييم الكفاءات الشفوية والأدائية بداية من الفصل الثالث من خلال المتابعة المستمرة لأداء المتعلمين وتحكمهم في المعايير وفق أدلة تقييم المكتسبات الخاصة بكل مادة للسنة الدراسية 2024/2023، على أن تنتهي وجوبا قبل يوم الخميس 02 ماي 2024

إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور