إقـصاء مـئات الطلبة أثــناء المــقابلات الشفهية للدخول إلى المدارس العليا
مدير المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة: ”اختبارات الكفاءة تجري بشفافية ومن تم إقصاؤهم لم يستوفوا الشروط”
ستنتهي اليوم فترة إجراء اختبار الكفاءات والمقابلات الشفهية أمام اللجان للطلبة الجدد المقبلين على الدخول إلى المدارس الوطنية للأساتذة، والمدارس الوطنية التحضيرية، التي يشترط التكوين فيها المرور على لجنة خاصة لانتقائهم والتأكد من توفرهم على الشروط التي تأهله لممارسة تلك المهنة مستقبلا، غير أن هذه الاختبارات الشكلية أثارت الكثير من الاستياء لدى الطلبة الذين تم إقصاؤهم على الرغم من توفرهم على جميع المؤهلات.عبر الكثير من الطلبة الذين تم إقصاؤهم في اتصال بـ”النهار” أمس، عن استيائهم من طريقة إجراء اختبارات الكفاءات والمقابلات الشفهية، التي اقتصرت على أسئلة شخصية ليس لها أي علاقة بالتخصص، ليتفاجأوا في الوقت نفسه بإعلان النتائج وإخبارهم من قبل أعضاء اللجنة ذاتها أنهم غير ناجحين وسيتم توجيههم مباشرة إلى تخصص آخر وفقا للاختيارات 10 التي تتنسب مع معدلهم في الشهادة. وفي السياق ذاته أكدت طالبة أخرى تم إقصاؤها من دون سبب من المدرسة الوطنية للأساتذة ببوزريعة، من ولاية البويرة، من التكوين كأستاذة في التعليم المتوسط في اللغة الفرنسية بالرغم من حصولها على معدل 14 من 20 وحصولها على علامة 19 من 20 في مادة الفرنسية، وتم تحويلها إلى دراسة الحقوق، بالرغم أيضا من أنها حرمت من الاختيارات الأخرى.وأوضح طلبة آخرون، استغربوا الطريقة التي تم بها حرمانهم من هذه التخصصات رغم أن معدلاتهم تسمح بدخولها، بعد منحها إياهم بطريقة آلية، كما أنهم وُجهوا لتخصصات أخرى يشترط دخولها عن طريق إجراء اختبار الكفاءة. ومن جهة أخرى، أكد طلبة آخرون من المدرسة الوطنية العليا للأساتذة بالقبة أنهم اجتازوا الاختبار بنجاح، وأن الأسئلة ليست لها علاقة بالجانب الأكاديمي واختصرت فقط على محادثات شخصية بينهم وبين أساتذة اللجنة، وبعدها تم الرد عليهم كتابيا بالموافقة، للقيام بالتسجيل النهائي. وفي هذا الصدد، أكد مدير المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة، قلي عبد الله في اتصال بـ ”النهار”، أن الاختبارات والمقابلات الشفهية جرت وفقا للإجراءات المعمول قانونا، مضيفا أن العملية تسير بكل شفافية بعد أن وجه تعليمات صارمة للجنة بإنصاف كل طالب وإعطاء لكل ذي حق حقه، وقال إنه فيما يخص أساتذة اللغة الفرنسية، فإنه تم اختبار الطلبة في القراءة والكتابة والإنشاء ومنح نقطة 5 من 20 لكل من هذه المقاييس، أما الذين تم إقصاؤهم من قبل اللجنة لم يستوفوا الشروط الخاصة بدخول المدرسة، وتقرر تحويلهم إلى تخصصات أخرى وفقا لبطاقة الرغبات ومعدلاتهم.
