ملحقات للثانويات بالمتوسطات للقضاء عـلى الاكـتظاظ في الأقسام
قرّرت وزارة التربية الوطنية فتح ملحقات بالمتوسطات، للتخفيف من الضغط داخل الأقسام على اعتبار التحاق الكوكبتين من التلاميذ الذين درسوا ٥ سنوات و٦ سنوات في الإبتدائي إلى الطور الثانوي.أكد مصدر موثوق بالوزارة، أن هذه الأخيرة قامت بعمل ميداني لمعاينة الثانويات المحتمل أن تعاني من الضغط، داخل الأقسام وذلك على مستوى جميع الثانويات، وكذا توفير المرافق الضرورية لتفادي ذلك، حسب قدرات كل مؤسسة.كما أضافت ذات المصادر، أنه سيتم الإستعانة بالأقسام الشاغرة المتواجدة على مستوى المتوسطات القريبة من الثانويات المعنية، ليتم الاستعانة بها كملحقات، وذلك قصد تجنب الضغط، الذي سيتسبب فيه وصول الكوكبتين للطور الثانوي داخل الأقسام، خاصة بالنسبة للمؤسسات التي تعاني مبدئيا من نقص قاعات الدراسة بها، حيث ورد فرق شاسع بين عدد الأفواج وعدد المرافق التربوية، ما يؤدي بالضرورة إلى خلق إكتظاظ، وضغط كبيرين على التلاميذ، ويؤثر بشكل كبير على السير الحسن للبرنامج الدراسي.كما دعت الوزارة إلى تحقيق التوزيع المتوازن للتلاميذ بجميع المؤسسات التربوية، خاصة الثانويات، وذلك للتمكن من استقبال الكوكبتين بشكل منظم وفعّال، فيما دعت أيضا الوصاية مديريات التربية الوطنية المنضوية تحت لوائها، لاتخاذ الإجراءات اللازمة قصد تفادي أي إشكال في هذا السياق، وكذا الاعتماد على جميع الموارد البشرية والمادية المتاحة واستغلالها بطريقة منظمة في إطار التحضير للدخول المدرسي المقبل.وفي سياق ذي صلة، ذكر ذات المسؤول أنه سيتم فتح مناصب مالية جديدة وكذا توظيف خريجي الجامعات للتدريس بالثانويات خلال الدخول المدرسي المقبل، ويندرج هذا دائما في إطار التحضير لإلتحاق مجموع التلاميذ من الذين درسوا خمس سنوات وستة سنوات في المرحلة الابتدائية.
فدرالية جمعيات أولياء التلاميذ تطالب بوضع حل جذري للوضع
رفضت الفدرالية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ فتح ملحقات للثانويات بالمتوسطات، للتخفيف من الضغط على المؤسسات التربوية التي ستستقبل الكوكبتين من التلاميذ الذين درسوا 5 و6 سنوات بالمرحلة الابتدائية، بحجة أن هذا الحل ترقيعي ومؤقت، مطالبين بضرورة الوقوف عند هذا الوضع وإيجاد حل جذري له.وأكد أحمد خالد في اتصاله بـ”النهار”، أن إنشاء هذا النوع من الملحقات يسيئ أكثر مما ينفع التلاميذ، باعتبار أن الوصاية تهمل تماما هذه الملحقات بمجرد إنشائها، مشيرا إلى أن هذه الأخيرة لا يمكن أن تلعب دورها على أكمل وجه، سواء فيما يتعلق بالتدريس أو بسير البرنامج الدراسي. وأضاف ذات المتحدث أن هذا الإجراء لن يعود بأية إيجابية على المشكل الذي ستعاني منه الثانويات خلال الدخول المدرسي المقبل 2102/ 3102، لأن ذلك مجرد حل ترقيعي ومؤقت، ليس أكثر، مؤكدا أن الفدرالية غير راضية تماما على فتح ملحقات للثانويات بالمتوسطات، بحيث عبّر أحمد خالد أن التلاميذ لن يتكمنوا من الإستفادة من أساتذة في المستوى ولا من توقيت مناسب.وفي الأخير، دعا رئيس الفدرالية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ، وزارة التربية الوطنية إلى وضع حل جذري لهذه الوضعية، حيث اقترح عقد ندوة وطنية تضم جميع الفاعلين في هذا القطاع، لإيجاد حل نهائي في هذا الشأن، وكذا القضاء على التذبذب والفوضى المسجلة في القطاع خلال السنوات الاخيرة.
