أكثر من 455 ألف متعلم عن تعليم عن بعد معني بالامتحان الوطني لأثبات المستوى يومي 13 و14 ماي 2014
يجتاز أكثر من 455 ألف مترشح يومي 13 و14 ماي القادم الإمتحان الوطني لإثبات مستوى المتعلمين عن بعد من تنظيم الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد بالتنسيق مع مديريات التربية لولايات الوطن. ويجرى هذا الإمتحان حضوريا في المؤسسات التربوية التابعة لوزارة التربية الوطنية ويشمل المواد التعليمية المدرسة في مختلف المستويات والشعب الخاصة بالتعليمين المتوسط والثانوي. ويعني الامتحان 762 . 455 متعلم (بزيادة قدرت ب25 ر 10 بالمائة مقارنة بسنة 2010) من بينهم 602 . 152 إناث. وقد خصص لإجراء الإمتحان 1530 مركز و22 آخرا للتصحيح على ان يسهر 059 . 70 استاذ على حراسة الممتحنين . كما يعني الامتحان أيضا 940 28 متعلم من المترشحين داخل المؤسسات العقابية من بينهم 354 إناث. وفي ندوة صحفية أكد المدير العام للديوان حاج جيلاني محمد أن الإمتحان الذي يعد الأول في رزنامة الإمتحانات الرسمية لآخر السنة للوصاية يهدف إلى “تقييم معارف المتعلمين المكتسبة طيلة السنة الدراسية بغرض تمكينهم من الانتقال من مستوى إلى أعلى في حالة النجاح”. وأضاف أن تصميم مواضيع الإمتحان تم من قبل مفتشين وأساتذة شركاء وآخرين تابعين للديوان وقد تم بناؤها وفق المناهج الرسمية لوزارة التربية الوطنية على أن تسهر خليتان على مجريات الإمتحان الأولى إدارية والثانية بيداغوجية. وعن الفترة المخصصة للتصحيح أكد السيد حاج جيلاني بانها تمتد من 16 الى غاية 31 ماي المقبل طبقا للإجراءات والتدابير المعمول بها في الإمتحانات الرسمية علما أن متابعة العملية تتم عبر الخط من قبل المصالح المركزية للديوان. يتوج الناجحون في إمتحان المستوى بشهادة معترف بها رسميا كما أشار السيد حاج جيلاني الذي أكد بان التحضير لمثل هذا الامتحان تم منذ شهر نوفمبر 2013. و سجل أن مؤسسته تضع إضافة إلى الكتب والأقراص المضغوطة مجموعة من الموارد البيداغوجية الأخرى على شبكة موقعها الإلكتروني في خدمة المتعلمين. ويتعلق الأمر بالدروس المكيفة وفق طبيعة التعليم عن بعد وفروض المراقبة والتقويمات التفاعلية وكذا التجارب الافتراضية. وبخصوص المستجدات التي طرأت على نظام التعليم عن بعد تنفيذا للاستراتيجية التعليمة التي رسمها الديوان أوضح المدير العام أنها تتمحور حول منح فرصة مواصلة التعلم لجميع الجزائريين الراغبين في ذلك وتنويع الموارد البيداغوجية وتحسينها اضافة الى عصرنة وسائل التعليم بإستعمال تكنولوجيات ا لإعلام والاتصال. واشار إلى جملة من الاجراءات الجديدة التي عرفها القطاع منها تنويع انماط التسجيل حسب الادوات التعليمية التي يريدها المتعلم والتي من شأنها تمكين هذا الاخير من اختيار اداة التعلم وفق ما يناسبه وحسب وضعيتها الاجتماعية و المالية. ومن بين الاجراءات الأخرى ادراج أداة تعليمية حديثة و لأول مرة وهي اللوحة الالكترونية لفائدة متعلمي أقسام السنة الثالثة ثانوي والرابعة من التعليم المتوسط. و إعتبر المسؤول الاول عن الديوان أن هذا الاجراء الذي يعتبر “قفزة نوعية” في سبيل تجسيد المدرسة الافتراضية التي باشرها الديوان منذ 2011 “سيمكن كل متعلم بحوزته لوحة الكترونية من التقرب من المركز الجهوي الذي ينتمي إليه لتحميل موارد بيداغوجية مجانا كالدروس والتجارب الافتراضية والتقويمات التفاعلية. ومن بين مستجدات التعليم عن بعد أيضا, تطوير الموقع التعليمي لصالح الجالية الجزائرية المقيمة بالخارج. وتنوي الجهات المعنية فتح مراكز ولائية للتعليم والتكوين عن بعد قريبا وستشمل العمية في المرحلة الأولى 06 ولايات (سوق أهراس وباتنة والوادي وعين الدفلى وتسمسيلت وتمنراست).