الْتحاق الأساتذة بالمؤسسات التربوية ابتداء من اليوم
مديرو التربية يرفضون تنصيب 375 مدير ثانوية جديد
يلتحق اليوم الأساتذة والمعلمون في الأطوار التعليمية الثلاثة، بمؤسساتهم التربوية، قصد الإمضاء على محاضر الحضور والاجتماع بمديري المؤسسات، من أجل وضع خارطة طريق الدخول المدرسي، وكذا كيفية استعمال الزمن وتوزيع الحصص، وكذا توزيع الأقسام .وجّهت وزارة التربية الوطنية تعليمة إلى مديري المؤسسات التربوية، طالبتهم من خلالها بضرورة إلزام الأساتذة والمعلمين، بالإمضاء على محاضر الحضور، وتدوين أسماء الأساتذة الذين تخلّفوا عن موعد الدخول.وأشارت في التعليمة إلى ضرورة تطبيق الصرامة فيما يخص مداومة الأساتذة على الحضور، وتفادي الغيابات المتكررة، وهذا قصد إنجاح الدخول المدرسي .وتأتي هذه المراسلة في الوقت الذي تعرف مختلف المؤسسات التربوية التحاق المعلمين بمؤسساتهم التربوية، وهذا بعدما التحق الإداريون والمستشارون بمؤسساتهم الأحد الماضي.ومن المنتظر أن يجتمع الأساتذة والمعلمون مع مديري المؤسسات التربوية للتأكيد على ضرورة إنجاح الدخول المدرسي، وكذا طريقة مواجهة الاكتظاظ في الأقسام .وحسب المعلومات المتوفرة لدى «النهار»، فإن الأستاذة والمعلمين سيتسلمون اليوم الأقسام التي يدرّسون فيها، بالإضافة إلى تسلّمهم الجدول الزمني، حيث سيمضون على تسلّم جداول التوقيت.ومن المقرّر أن يقوم مديرو المؤسسات التربوية بعد الاتفاق على نشر جدول التوقيت الخاص بكل أستاذ، والذي يبقى معلقا إلى حين التحاق التلاميذ بمؤسساتهم التربوية .يأتي هذا في الوقت الذي تعرف العديد من المؤسسات التربوية عجزا كبيرا في عدد المديرين، حيث ضربت بعض مديريات التربية تعليمة الوزارة عرض الحائط، والمتعلقة بتعيين 375 مدير تكوّن في معهد الحراش مؤخرا، على مستوى المؤسسات التربية التي تعرف شغورا في منصب مدير .وحسب المعلومات المتوفرة، فإن بعض مديري التربية الموجودين حاليا في عطلة، رفضوا تعيين مديري المؤسسات، بحجة أنه لم يتم التأشير على ملفات المتخرجين الجدد من معهد التكوين، على الرغم من أن ملفات المديرين المعنيين، وافقت عليها مصالح الوظيفة العمومية، كما أنها وافقت على نتائج المداولات النهائية بمعهد الحراش، وهذا بعد موافقتها على مخطط التكوين الذي أعدّته مديرية التكوين بالوزارة. وحسبما توفّر من معلومات، فإن المؤسسات التربوية التي لا تملك مديرين، استنجدت ببعض النظار من مؤسسات أخرى، لتسيير الأيام الأولى من الدخول المدرسي.