تشكيل لجان مرتقبة للمراقبة النفسية و البيداغوجية للتلاميذ في الأغواط
دعا المشاركون في اللقاء الدراسي حول بحث سبل تحسين نتائج امتحانات شهادة البكالوريا بالأغواط،إلى تشكيل لجان لمرافقة التلاميذ على مستوى كافة المؤسسات التربوية لدعمهم من الجوانب النفسية و البيداغوجية، وتبنت توصيات هذا اللقاء الذي اختتمت أشغاله مساء أمس،التأكيد على وضع إستراتيجية لتمكين التلاميذ من استيعاب اللغات الأجنبية مع اقتراح الاستعانة بالأساتذة المتقاعدين،خاصة و أن الكثيرين منهم قد أبدوا استعدادهم للمساهمة في هذا المجال،كما اقترح المشاركون إنشاء موقع للإنترنيت تقدم فيه دروس و تمارين تطبيقية يشرف عليها أساتذة مختصون لأداء دور الدعم للتلاميذ و تقوية قدرات استيعابهم للدروس من الناحيتين النظرية والتطبيقية و نظرا لما يحظى به الجانب النفسي من أهمية بالغة تم التأكيد أيضا على أهمية القيام بزيارات تحسيسية للتلاميذ و الأساتذة على حد سواء،و كذا تفعيل العمليات الإرشادية و التركيز على دور الأسرة في تحسين المردود الدراسي للتلميذ،ومن جهته جدد والي الولاية التزامه بالإشراف و متابعة تطبيق هذه التوصيات منوها بالدور الذي تؤديه الجامعة في حرصها على تحسين المستوى التعليمي عبر المؤسسات التربوية،حتى تلتحق ولاية الأغواط بركب الولايات الرائدة وطنيا،و قبل ذلك ناقش المشاركون كافة الجوانب التي من شأنها تحسين مستوى نتائج الامتحانات النهائية و البكالوريا تحديدا ضمن عدة ورشات من بينها اللغة العربية و اللغات الأجنبية و العلوم التجريبية و الرياضيات و العلوم الاجتماعية. و الإنسانية و الدعم النفسي للإشارة فإن هذا اللقاء الدراسي الذي تواصلت أشغاله على مدار يومين بجامعة عمار ثليجي بالأغواط حول سبل تحسين نتائج امتحانات شهادة البكالوريا شهد مشاركة عدد من الأساتذة الجامعيين و المنتخبين المحليين و أعيان الولاية.
الجزائر - النهار أولاين
