فرض تخصصات «غريبة» على الناجحين لملء الجامعات الجديدة

العملية شملت الناجحين بمعدلات أقل من 12 من 20

فرضت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، تخصصات لا تتماشى والشعب التي تحصلوا بها على شهادة البكالوريا، خاصة أولئك الذين نجحوا بمعدلات 10 و11 من 20، أين وجدوا أنفسهم مجبرين على اختيار شعب أدبية في الجامعة لعدم احتواء جملة الرغبات التي منحتها لهم الوزارة على أي تخصص علمي في الجامعة يمكنهم اعتماده في ملء بطاقة رغباتهم، التي تتضمن 10 اختيارات، فضلا عن كون هذه الاختيارات لا تتواجد إلا ببعض الجامعات على المستوى الوطني، الأمر الذي اضطر العديد من الطلبة إلى التحضير لشد الرحال نحو ولايات أخرى للدراسة، حتى أولئك الذين يقيمون في العاصمة، لعدم احتواء جامعاتها على تخصص واحد يمكن اختياره في بطاقة الرغبات  .وأوقعت الاختيارات التي ألزمتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الطلبة الناجحين في البكالوريا في تخصصات لا يحبذونها، خاصة بالنسبة للطلبة الذين تحصلوا على معدلات تتراوح بين 10 و12 من 20، أين تم إجبارهم على شد الرحال إلى ولايات داخلية من أجل ملء المراكز الجامعية التي تم استحداثها.لم تكتمل فرحة الطلبة الناجحين في امتحان شهادة البكالوريا بعدما صدموا بخيارات «لا تسمن ولا تغني من جوع»، فرضتها عليهم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مما تركهم في حيرة من أمرهم، منتظرين فترة إيداع الطعون من أجل تغيير تخصصات أخرى، على الرغم من أن مصادر من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أكدت لـ“النهار”، أن 1 ٪،  من الطعون المسجلة على الموقع يمكن الاستجابة لها.وقد أكد الطلبة، أن بعض التخصّصات تتماشى والمعدل الذي تحصّلوا عليه، حيث أكدت طالبة أنها تحصلت على معدل 12 من 20 شعبة العلوم وهي تريد دخول المدرسة الوطنية للتجارة، إلا أن هذا التخصص لم يكن ضمن قائمة الاختيارات، هذه الأخيرة التي تضمنت تخصصات بعيدة عن مقر سكناها، بالإضافة إلى تخصصات تقنية، على غرار الهندسة المدنية التي لم تدرسها في حياتها.طالبة أخرى تحصلـــت علــــى معدل 15 مــــن 20، إلا أن هــــذا المعدل لم يظفـر لهـا بالاختيـار المناسب،حيـث تضمنت الاختيارات العشرة، تخصصات لا تحبّذها، مما يطرح علامة استفهام كبرى، كما أكد جل الطلبة، أن عملية حصر الاختيارات في 10 فقط، يرهن  مستقبلهم الدراسي، خاصة أن العديد من العلميين لا يريدون تخصصات أدبية، وهو نفس الشيء للذين درسوا الشعب التقنية.وفي هذا الصدد، أكد نقابي من المجلس الوطني للأساتذة الجامعيين، أن الإجراء المتخذ من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمتمثل في حصر التخصصات، ساهم مساهمة كبيرة في ارتفاع نسبة إعادة الطلبة في السنة الأولى جامعي، نظرا لعدم اختيار الطلبة للتخصصات التي يحبذونها.