Enseignement à distance/à double vacation: l’Algérie met l’accent…
L’Algérie a mis l’accent mercredi, par la voix du ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Abdelbaki Benziane, sur la nécessité d’adopter de “nouveaux modes d’enseignement” dans le Monde arabe, à l’instar de l’enseignement à distance et l’enseignement à double vacation en raison de la pandémie du coronavirus (Covid-19).
Dans son allocution par visioconférence lors de la réunion des ministres arabes de l’Enseignement supérieur et de l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALESCO) sur le thème “adoption d’un document de développement de l’enseignement dans la Monde arabe”, le ministre a proposé l’introduction des nouveaux métiers pour cadrer avec le développement socioéconomique de nos pays à long terme, à l’instar de l’intelligence artificielle, l’internet et la robotique, et ce pour améliorer la qualité de l’enseignement”.
“Les programmes d’enseignement doivent répondre aux standards internationaux, à la faveur des formations assurées par les écoles supérieures de formation de l’élite”, a-t-il dit.
Dans ce cadre, M. Benziane a insisté sur l’impératif d’aller vers une “école sans cartable”, ajoutant que “les groupements numériques sont des défis imposés par le développement des Technologies de l’information et de la communication (TIC) pour accéder, en toute sécurité, aux sociétés du savoir”.
Le ministre a insisté sur l’impérative “amélioration de la gestion des établissements d’enseignement et de recherche pour passer de la gestion basée sur l’approche administrative à la gestion basée sur l’approche tournée vers le management” et “l’ouverture de l’enseignement dans le monde arabe sur la dimension humaine mondiale”.
Il s’agit, poursuit le ministre, de prendre en compte “les spécificités” des communautés arabes, outre “la création d’opportunités pour le financement des projets en accordant la priorité aux offres dans les domaines du développement arabe commun relatifs à l’enseignement supérieur et à la recherche scientifique”.
Avec APS.
