''إنذارات'' للمدارس التي عرفت نسبة نجاح تقل عن 50 من المائة

أمرت المتفشية العامة للبيداغوجيا تقديم تقارير مفصلة عن المؤسسات التي عرفت نسبة النجاح فيها أقل من   50   من المائة، كما أمرت مفتشيها بالقيام بزيارات توجيهية لرفع المستوى بهاته المؤسسات، يأتي هذا في الوقت الذي حددت فيه رزنامة تبدأ في 27 من الشهر الجاري وتنتهي في 24 مارس القادم كآخر أجل لرفع هذه التقارير. ألزمت المفتشية العامة للبداغوجيا بوزارة التربية المفتشين للقيام بزيارات للمؤسسات التربوية التي حققت نسبة نجاح تقل عن 50 من المائة بغرض تقديم التوجيهات اللازمة لرفع المستوى، مع تكليف منسق اللجنة البيداغوجية بإعداد تقرير مفصل عن العمليات جميعها وإرساله إلى المفتشية العامة للبيداغوجيا. وجاء في المراسلة الحاملة رقم 29 ضرورة قيام جميع مفتشي المواد بزيارات للمؤسسات التربوية التي حققت نسب نجاح أقل من 50 من المائة في الامتحانات الرسمية، وقد أدرجت وزرارة التربية في إطار العمل الدوري للمفتشين من أجل تقديم التوجيهات التربوية للأساتذة المكلفين بتدريس تلاميذ أقسام الامتحانات، حسب كل مادة، خاصة ما تعلق بدراسة المنهاج ومعالجته وطرق التدريس وتقديم الأنشطة التعليمية وكذا بناء المشاريع البيداغوجية والأعمال التطبيقية ومخططات التقويم واستعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال والوسائط الإلكترونية، كما تندرج العملية في إطار ”الأسلوب التواصلي” ومرافقة الأساتذة لتحقيق نتائج حسنة ومرضية، خاصة بعد أن أقدم العديد من مديري المتوسطات على القيام بعمليات تقييمية لنتائج الفصل الأول من السنة الدراسية الحالية تخص التلاميذ الجدد المنتقلين إلى السنة الأولى متوسط، بإشراك مديري الابتدائيات ومنسقي المواد الأساسية بالطور المتوسط، وذلك تنفيذا لمراسلات سابقة من الوصاية تقضي بضرورة القيام بجلسات تحليلية لنتائج تلاميذ السنة الأولى متوسط، بحضور مديري الابتدائيات، مع ضرورة رفع تقارير مفصلة إلى مديريات التربية قصد توضيح ماتم القيام به في محضر رسمي موقع من طرف كل الحاضرين من مدير المتوسطة ومديري الابتدائيات ومفتشي المقاطعات والأساتذة المنسقين على مستوى المتوسطة، وتخص العمليات التحليلية لنتائج التلاميذ المحقّقة في الفصل الأول من السنة الدراسية الحالية في المواد التى امتحن فيها تلاميذ الصف الخامس والمتعلقة بمواد اللغة العربية والرياضيات واللغة الفرنسية ومقارنتها مع نتائج نهاية المرحلة الابتدائية.

المفتشون يحدّدون كيفية بناء اختبارات المواد الأساسية

يعكف مفتشو العديد من مقاطعات الطور الابتدائي على تنظيم لقاءات تكوينية تخص كيفيات بناء اختبارات المواد الأساسية التي يمتحن فيها تلاميذ الصف الخامس، وكذا كيفيات إجراء العملية التقويمية، بما في ذلك إشراك معلمي اللغة الفرنسية بالتنسيق بين مفتشي المادتين، وقد عكفت العديد من المؤسسات التربوية القيام بهذه العملية كأول خطوة إلى غاية تعميمها، ومن بين هاته المؤسسات نجد المؤسسات المتواجدة على مستوى دائرة عشعاشة بمستغانم على غرار مؤسسة إبن خلدون والشرايفية.