هــذه هــي أهــم مطالــب نقابـــات التربيـــة لبوتفليقــة

 مباشرة بعد إعلان وزير الداخلية والجماعات المحلية عن النتائج الأولية الخاصة بالانتخابات الرئاسية، التي أسفرت عن فوز ساحق لعبد العزيز بوتفليقة، راحت نقابات التربية تبحث عن مطالب جديدة يتم على أساسها إصلاح المنظومة التربوية وإصلاح حال الأساتذة، خاصة ما يتعلق بالأجور خلال الفترة التي سيحكمها بوتفليقة لخمس سنوات كاملة  .ومن بين المطالب التي وجهتها النقابات لبوتفليقة الفائز بولاية رئاسية رابعة، تحسين المستوى المعيشي للأستاذ، الرفع من أجور الأسلاك المشتركة وإعادة النظر في المناهج التربوية.وفي هذا الصدد، قال مسعود بوديبة المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «كناباست»، إنه من بين أهم الملفات التي يجب أن يتدخل فيها الرئيس، هي إجبار الوزارة على الالتزام بالمحاضر الموقعة بينهم وبين الوزير بابا أحمد، التي تتضمن أختام الدولة الجزائرية الواجب احترامها، وأردف بوديبة قائلا: «في الفترة الحالية على الحكومة والوزارة أن تقوم بالاهتمام بالقطاع الذي عاش العديد من الأزمات، من خلال فتح النقاش حول كبريات القضايا ومعالجتها بكل جدية، على غرار ملف التقاعد والضمان الاجتماعي»، وأضاف «أنه من خلال معالجة هذه الملفات، يمكن للنقابة والأستاذ استرجاع الثقة بينه وبين الوزارة التي تزعزعت من خلال الوعود الكاذبة التي كانت الوزارة تقدمها». وفيما يتعلق بمطالبة النقابة بتنحية الوزير الحالي عبد اللطيف بابا احمد، قال محدثنا إن إصلاح المنظومة التربوية لا يتأتّى بتغيير الأشخاص وإنما بتغيير الذهنيات، مؤكدا أن بقاء عبد اللطيف من عدمه لا يهم النقابة بقدر اهتمامها بإصلاح حال المنظومة التربوية.من جهته، قال مسعود عمراوي المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين «إينباف»، إن ما تنتظره النقابة من الولاية الجديدة لعبد العزيز بوتفليقة هو قرار سياسي شجاع للقضاء على الرتب الآيلة للزوال، فضلا عن معالجة اختلال القانون الأساسي الخاص بعمال التربية.أما عبد الكريم بوجناح رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية، فيرى أن الاهتمام بتحسين المستوى المعيشي للأستاذ يعد من بين أهم الأولويات التي يجب على الرئيس القيام بها، إضافة إلى الزيادة في أجور الأسلاك المشتركة وتطبيق منحة المديرين لكل الأطوار. وأضاف بوجناح أن العمل الكبير الذي ينتظر بوتفليقة هو إعادة النظر في المناهج الدراسية ومراجعتها وتخفيفها، إضافة إلى تصحيح الأخطاء التي تتضمنها العديد من الكتب والمراجع.